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培养和造就高素质专业化的教师队伍
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1
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摘要
宁夏回族自治区银川十八中学明确提出“没有学校的发展,就没有教师个人价值的实现:没有对教育的深思与研究,就不可能成就真正的教育者”的创新理念,积极通过示范引领、教学实践、业务进修、校本培训,使教师改变一本书、一支粉笔、一张嘴的传统结构模式,发展成为具有多种业务知识、职业情感、教学技能的智力结构模式。
作者
张淯娟
机构地区
宁夏银川市第十八中学
出处
《基础教育参考》
2011年第17期75-75,共1页
Basic Education Review
关键词
教师队伍
专业化
宁夏回族自治区
素质
培养
结构模式
个人价值
创新理念
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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基础教育参考
2011年 第17期
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