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培养和造就高素质专业化的教师队伍 被引量:1

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摘要 宁夏回族自治区银川十八中学明确提出“没有学校的发展,就没有教师个人价值的实现:没有对教育的深思与研究,就不可能成就真正的教育者”的创新理念,积极通过示范引领、教学实践、业务进修、校本培训,使教师改变一本书、一支粉笔、一张嘴的传统结构模式,发展成为具有多种业务知识、职业情感、教学技能的智力结构模式。
作者 张淯娟
出处 《基础教育参考》 2011年第17期75-75,共1页 Basic Education Review

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