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浅谈“学案导学”在中职数学课教学中的实施被引量：3

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摘要本文从职业学校课程改革最基本的课堂教学着手,阐述"学案导学"的概念,分析中职数学课教学中存在的问题,从如何应用"学案导学"模式、怎样进行"学案"的编制与实施两个角度提出几点思考和建议。

作者马美芳

机构地区江苏省苏州市吴中区旅游职业学校

出处《中等职业教育（理论版）》 2011年第8期28-30,共3页

关键词学案导学数学教学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中等职业教育（理论版）

2011年第8期

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