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高中作文教学方法微探
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摘要
本文主要从"如何教"和"如何改"等两个方面,探究了高中语文作文教学方法。在倡导"自主、合作、探究"的课堂教学,作文的"教"和"改"要体现学生的主体地位。
作者
蒙花珍
机构地区
广西南宁市上林县中学
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2011年第8期92-94,共3页
关键词
高中语文
作文
教学方法
自主
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
中学语文(大语文论坛)(下旬)
2011年 第8期
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