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学生主动学习的探索
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摘要
学生在教师的引导下自觉、自由地参与英语学习,本文是一种较好的方案。教师在英语教学中要相机诱导,激发兴趣,从而活跃课堂气氛、讲活重点内容、增长学生能力。这就要求教师敢于摆脱传统束缚,大胆求实创新,引导学生走进英语学习的自由天地。
作者
胡江琴
机构地区
贵州省毕节市第十中学
出处
《大观周刊》
2011年第35期128-128,共1页
关键词
兴趣
成就感
预习
听课
复习
提高质量
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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