期刊文献+

浅谈多媒体信息化与语文有效教学的关系

下载PDF
导出
摘要 近年来,随着多媒体手段的迅速普及,教师运用多媒体对文字、图像、声音以及动画、影视等的综合处理,达到了声、图、文并茂的情景教学效果;通过对时空的多维创新,使抽象深奥的问题直观形象化。能有效地减轻学生课业负担、激发学习兴趣和学习的积极性,使学生“乐学”落到实处,提高了课堂教学效率,极大促进有效教学工作的推选。
作者 王学楼
出处 《文理导航》 2011年第26期25-25,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部