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浅谈新课程历史教学的导入艺术

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摘要 导入是传统课堂教学过程的第一个环节,它是教师在一个新的教学内容和教学活动开始时,引导学生进入学习状态的行为方式。苏格拉底说:“教育不是灌输,而是点燃火焰。”好的课堂导入就像这支点燃的火焰,能迅速让学生融入一种良好的课堂气氛和教学情境。
作者 王芬
出处 《中学政史地(教学指导)》 2011年第9期41-42,共2页
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