期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
精心创设情境 优化物理课堂
下载PDF
职称材料
导出
摘要
教学情境是指知识在其中得以存在和应用的环境、情景或活动背景,学生所要学习的知识不但存在其中,而且还可以在其中应用。通过教学情境的创设,可以帮助学生丰富学习素材和信息,促进学生知识和技能的提升。本文从教学情境的创设,来谈谈如何优化物理课堂。
作者
卞孝武
机构地区
江苏省新沂市第六中学
出处
《文理导航》
2011年第26期26-26,共1页
关键词
创设情境
物理
教
学
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
潘庆.
一元一次不等式应用的调查活动方案[J]
.初中生世界(七年级),2015,0(6):67-68.
2
王振秀.
小班音乐活动:老鹰捉小鸡[J]
.当代学前教育,2015,0(3):24-26.
3
张华春.
初中化学情境教学研究[J]
.数理化解题研究(初中版),2017(1):90-90.
4
陆艳芬.
小班艺术活动——快乐的舞会[J]
.幼教博览,2013(4):32-33.
5
王玉银.
幼儿园小班教学案例——数学活动:《有趣的图形宝宝》[J]
.幼儿教学研究,2011(9):34-35.
6
汪田田.
中班绘本剧表演主题活动——我的绘本剧我做主[J]
.东方宝宝(保育与教育),2013(1):36-36.
被引量:1
7
王玉银.
小班游戏活动:认识小手[J]
.幼儿教学研究,2014(5):33-34.
8
陈青.
托班活动设计三则[J]
.幼儿教育(教育教学),2006(10):36-37.
9
翟秀娟.
例谈中小学英语衔接教育的策略[J]
.考试周刊,2015,0(47):118-118.
10
王宏玉.
“课外访万家”的几点思考[J]
.三峡大学学报(人文社会科学版),2012,34(S1):229-230.
文理导航
2011年 第26期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部