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新理念下的高中音乐欣赏教学探微

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摘要 高中艺术欣赏课教学大纲明确地把“以审美教育为核心,培养学生健康的审美情趣和感受、体验、鉴赏音乐美的能力,树立正确的审美观念”放在教学目的的第一位,这就为我们上高中音乐欣赏指明了方向,高中的“音乐教育——不是培养音乐家,首先是培养人。”我在上高中音乐欣赏课时,一切从学生实际出发,充分利用教材,
作者 林晓燕
出处 《文理导航》 2011年第26期46-46,共1页
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