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让自主参与意识之花在化学课堂绽放
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摘要
本文从激发学生学习兴趣,加强学法指导,创设探究空间三个方面培养学生在化学学习中的自主参与意识,让学生主动参与课堂,增强学生学习的主动性。
作者
俞健
机构地区
江苏省张家港市第一中学
出处
《文理导航》
2011年第27期22-22,共1页
关键词
化学教学
自主参与
分类号
G623.203 [文化科学—教育学]
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