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如何提高学困生的英语水平
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摘要
在英语教学中,"学困生"一直是教师感到棘手的问题。学困生的产生,是学生个体在社会化进程中不和谐的反映。这些学困生,他们的思想行为、学习成绩、智力发展等方面低于教学要求的水平。笔者从帮助英语学困生树立自信心、摸索学习的技巧等方面,谈提高学困生英语水平的策略。
作者
王静
机构地区
江苏省沛县郝寨中学
出处
《文理导航》
2011年第27期45-45,共1页
关键词
提高
学困生
英语水平
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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