抓住细节，拯救灵魂

本文从一个学困生的日记中看出问题，并及时反思，然后付诸行动。从分析成因，寻找开启心扉的钥匙；注重健康心理培养，逐渐形成健全人格；注重形象，培养情商等三个方面探讨了从细节开始，如何去转化学困生全过程，生动地诠释了学生的健康成长不仅凝聚着教师的拳拳爱心，而且使教育工作者更有成就感和自豪感。