“细胞呼吸”一节教学设计

一、教材分析 “细胞呼吸”是人教版高中生物第三章第七节的内容。本节介绍了生物异化作用的一个重要过程，为学生了解不同生物生命活动的过程奠定了基础。它与前面所学的线粒体结构和功能，主动运输，新陈代谢与ATP，光合作用，植物对矿质离子的吸收等内容有密切的关系，也为今后学习其他生命活动及规律奠定基础。