新课改在初中历史教学中的践行

实现历史观和历史教学观的更新，才能使教学内容更新，教学形式、手段和方法改革的成果更大，更适应时代发展的客观要求。根据初中生的心理特点和认识水平，本文就自己在教学中如何落实体现新课改理念加以探讨。