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《赞美祖国》教学设计
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摘要
高中歌唱课《赞美祖国》,通过创设情景细品究竟、欣赏体验徜徉乐海、摩拳擦掌才艺展示、知识了解与拓展四个环节进行教学设计。提出高中音乐歌唱教学应以欣赏美、感受关、创造美作为实践基础,引导和鼓励学生运用音乐的形式表达情感,交流思想。
作者
孙丽
机构地区
山东省枣庄市第九中学
出处
《教育界(教师培训)》
2011年第8期148-148,共1页
Education Circle
关键词
创设情境欣赏美
欣赏体验感受美
才艺展示创造美
分类号
TS954.5 [轻工技术与工程]
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教育界(教师培训)
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