声乐与钢琴即兴伴奏课程整合的研究

声乐与钢琴即兴伴奏课程整合，是当前各级各类院校声乐教学改革中的一个十分重要的课题。本文以声乐与钢琴即兴伴奏课程整合的重要意义、整合的主要内容、整合的必要方法为三大理论层面，对这一重要课题进行了全方位、系列化、深层次的研究。力求对于这种课程的整合，提供理性思辨与具体实践的双重参照系。