期刊文献+

浅谈小学数学课堂教学中创造性思维的培养 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 我们经常讨论这么一个问题:为什么中国学生每年都能击败对手获得国际奥林匹克竞赛各种奖项,中国却无任何人获得过诺贝尔奖,而美国学者赢得的诺贝尔奖最多?经过许多人的多年的思考,我们得出了一致的结论:诺贝尔奖需要原创性,需要人具备创新精神和创造能力,而这恰恰是中国人,首先是中小学生最缺乏的。中国的教育界终于知道问题出在哪里了!创新是民族的灵魂。人的创造力,其核心是创造性思维的能力。培养人的创造能力,应该从培养人的创造性思维能力人手。
作者 陈雅彬
出处 《教育界(教师培训)》 2011年第7期28-28,共1页 Education Circle
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部