高中生物教学中学生思维能力的培养探索

本文从高中生物新课标的教学目标出发，根据生物科技在未来的知识经济时代占据重要的地位这一现实．强调高中生物教学必须重视思维能力的培养与渗透，重视发现与激发学生的创新灵感，尤其在高中生物教学的实施过程中，尽可能为学生提供探索性实验研究的条件，着重训练学生的观察能力，多方面灵活运用有效的教学手段，拓展学生的创造力，不断培养他们思雏能力。