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分层教学在高中数学课堂教学中的运用
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摘要
20世纪初分层教学被引入学校教学以来,对班级、学生分层已成为学校教育的一个主要特征,但是如何将分层教学运用于自己的教学实践,这需要每个老师孜孜以求,不断研究。
作者
徐茂林
机构地区
四川省宜宾市屏山中学
出处
《教育界(教师培训)》
2011年第7期84-84,共1页
Education Circle
关键词
分层教学
高中数学
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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教育界(教师培训)
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