加强中学化学实验教学有效性的实践与探究

新课程标准指出：“化学实验是学生学习化学、进行科学探究的重要方式，通过以化学实验为主的多种探究活动，使学生体验科学研究的过程，激发学习化学的兴趣，强化科学探究的意识，促进学习方式的转变，培养学生的创新精神和实践能力。”然而，在目前的中学理化教学中，实验教学的有效性还不高。为此，