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关注教学细节 提高数学课堂教学实效
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摘要
随着新一轮课程改革的不断深入,在新的理念指导下,小学数学教育的教学理念、教学方法、教学手段都在不断地更新。这些改革的最终目的就是要激发学生的学习兴趣,有效提高课堂教学效率,从而培养学生的数学意识与能力。本文结合教学实践.就如何把握教学细节,提高课堂教学实效方面谈一点自己的看法。
作者
陈志海
机构地区
江苏省高邮经济开发区中心小学
出处
《教育界(教师培训)》
2011年第7期127-127,共1页
Education Circle
关键词
小学数学
课堂教学
实效性
细节
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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教育界(教师培训)
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