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把生活融入数学课堂，让数学课堂充满活力

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摘要现实生活中处处有数学，到处存在着数学思想。数学离不开生活，数学知识源于生活，与生活有着密切的联系，它不是凭空想象的计算、概念和法则，而是生活中不可缺少的一部分。正如《数学课程标准》指出：“数学是数学活动的数学。教师要紧密联系学生的生活环境……”因此，数学教师要面向生活，关注生活；

作者沈庭瑜

机构地区江苏省高邮市营南小学

出处《教育界（教师培训）》 2011年第7期128-129,共2页 Education Circle

关键词生活环境数学课堂《数学课程标准》活力数学教师数学思想数学活动知识源

分类号 O1-4 [理学—基础数学]

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教育界（教师培训）

2011年第7期

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