摘要
历史新课程理念,旨在提高学生整体素质,但目前在部分学校,存在历史教学与素质教育脱钩的现象,这不符合实施素质教育培养学生健全人格。作为一名历史教育工作者,要改变观念,充分认识历史教学在推进素质教育中不可替代的作用,认识历史教育应该从中学抓起:要明白对于中学生来说,学史可以爱国,学史可以明做人、明事理,可以培育学生的历史智慧和历史思维能力,使学生更好地迎接未来社会生活的挑战。教师要具备创新思维的能力、改变传统的教学观念、传统教学手段,更多地体现学生的主体性地位,全面培养学生的创新精神和创造力。
出处
《教育界(教师培训)》
2011年第7期134-134,143,共2页
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