期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

让农村小学生开口“说数学”——农村小学生数学语言表达能力低下的原因与对策被引量：1

下载PDF

导出

摘要《数学课程标准》指出：“动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”那么，老师如何让学生敢说、想说、镌粤、会说？夺文作者提出了自己的见解。

作者覃振萍

机构地区广西宜州市刘三姐乡中心小学

出处《教育界（教师培训）》 2011年第7期138-138,共1页 Education Circle

关键词数学语言交流原因对策思维能力提高

分类号 O1-4 [理学—基础数学]

引文网络
相关文献

同被引文献4

1华丽芳.让学生“说”好数学——浅议如何提高低年级学生的数学语言表达能力[J].小学教学研究,2010(1):36-37. 被引量：4
2王金法.“说”是开启学生学习数学大门的钥匙——提高低段学生数学语言表达能力的有效策略[J].小学教学参考（数学版）,2011(4):62-62. 被引量：3
3晏文娟.初中生数学语言表达能力培养策略谈[J].理科爱好者（教育教学版）,2012(2):55-55. 被引量：1
4顾红芳,白鹏,肖奚安,朱梧槚.MP~*与各种命题联结词含量完全的三值逻辑在语言表达能力上的等效性研究[J].数学杂志,2000,20(3):305-310. 被引量：3

引证文献1

1范丽娟.如何提高初中生数学语言表达能力[J].当代青年（下半月）,2015,0(5):183-183.

1杨润泽.优化计算失败的原因与对策[J].机械研究与应用,1998,11(3):6-7.
2林秋华.高中物理教学缺少质疑的原因与对策[J].中学理科园地,2009(1):15-16.
3商晓阳.独立院校高等数学课程教与学的探讨[J].课程教育研究,2012(29):149-149.
4张昌安.提高农村小学数学教学效果的策略初探[J].新课程学习（下）,2013(12):129-129.
5达瓦卓嘎,次仁达瓦.提高农村小学生解决数学问题的能力[J].求知导刊,2014(11):104-104.
6李军.农村小学生数学学习兴趣的培养[J].软件（教育现代化）（电子版）,2014,4(12):164-164.
7秦永红.浅谈农村小学生数学素养的培养[J].科学咨询,2014,0(51):66-66.
8孙瑛.农村小学生数学兴趣该如何培养[J].学生之友（小学版）,2013(16):46-46.
9王进垒.浅谈农村小学生数学成绩两极分化的成因及对策[J].新课程学习,2013(5):130-131.
10张国娟.谈小学生数学学习习惯的培养[J].空中英语教室：校本教研,2011(11):74-74.

教育界（教师培训）

2011年第7期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部