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浅谈启发性教育原则在政治教学中的运用
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摘要
所谓教学原则,是指老师在进行教学时所必须遵循的基本要求。它既指导教师的教,也指导学生的学,这一双关的作用,应贯彻于整个教学过程的始终。在众多的教学原则中,启发性教学原则是中学政治课教学最带有指导性意义的基本方法。它反映了马克思主义哲学所揭示的认识规律,也反映了教育教学所揭示的教学规律。它要求教师以学生为教学主体.从学生的实际情况出发.运用直观的、现代化的多种教学手段,开展教师和学生双边学教学活动,充分调动学生的学习主动性,培养学生独立思考。发展学生的逻辑思维能力的习惯。
作者
陶巧
机构地区
广西恭城县嘉会初级中学
出处
《教育界(教师培训)》
2011年第7期152-152,共1页
Education Circle
关键词
教学原则
启发性
教育原则
政治
马克思主义哲学
指导教师
逻辑思维能力
学习主动性
分类号
N02 [自然科学总论—科学技术哲学]
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教育界(教师培训)
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