浅析如何指导小学生记录实验数据

数据作为探究实验中常见的记录内容，对学生分析实验现象、得出实验结论有着其他方法不能替代的作用。因此，培养学生（特别是小学生）的数据意识，使学生以实验寻求有利的数据来证明自己的观点，并自觉运用数据解释相关的问题或现象，这对科学知识的掌握、探究能力的提高，都有着非常积极的作用。