拓宽高中教学的反思窗口

要想全面提高数学课堂的教学效率，向时间要质量，向设计要创新思维，向改革要效率，就要发挥教师的主导作用，学生的主体作用，就要选准重点，突破难点，培养学生的好奇心和学习兴趣，全面提高教学质量。