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幼儿园教师的“好心”
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摘要
幼儿教育是人一生接受教育的开始,科学地捕捉儿童的心理成长特征,科学地实施教育不仅仅需要教师爱护学生的好心,也需要区别对待这种好心的效果。
作者
颜为春
机构地区
青海油田培训中心第四幼儿园
出处
《教育界(教师培训)》
2011年第7期169-169,共1页
Education Circle
关键词
幼儿园
教师
好心
分类号
TU244.1 [建筑科学—建筑设计及理论]
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教育界(教师培训)
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