护理教学中师生互动的三维度研究

教学过程是老师和学生的一个传授与接受的交流互动过程,在护理教学中,师生之间双向的语言互动、情感交流以及建立在两者基础之上所产生的学习动机激发与维持,这三个维度是护理教学中师生互动的具体表现,直接影响着教学效果。