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加强高职院校学风建设的思考
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摘要
学生是教育成果的最终体现者,是学风建设的受益者,同时也是学风建设的主体。以生为本、注重学风建设的过程及质量管理,师生共同营造良好的学风、校风。
作者
虞尚明
机构地区
内江职业技术学院
出处
《内江科技》
2011年第9期181-181,共1页
关键词
高职院校
主体性
学风建设
质量管理
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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内江科技
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