现阶段与中等卫生专业学生相适应的解剖教学方法

教学的对象或核心是学生,评判教学质量与效果,应将学生掌握知识的质量、程度作为重要之标准。同时学生的整体的基本情况在不同的时期,所受的正反两面的影响也是有差异的,因此教学方法也应随学生的变化而有所调整,不能一成不变。