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浅谈语言训练对学生语文素养的作用
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摘要
语言是工具,学生在学习语文的过程中,如何把语言这个工具变成自己手里的工具,唯一的途径也就是训练。教学中,采用仿写、迁移训练、想象拓展等训练学生积累大量鲜活语言,提高了学生的语文素养。
作者
孟庆玲
机构地区
河南省平顶山市新华区光明路小学
出处
《内江科技》
2011年第9期204-204,155,共2页
关键词
语言训练
仿写
鲜活
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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