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高三历史课程教学探讨

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摘要 本文通过对我个人多年来在高三历史教学中的具体做法,从高三教师的心理准备到高三的教学方法,再到高三教学目的来阐述高三工作,力求达到理清教学思路、找出教学规律、获取最大效益,有利于高三教与学的目的。
作者 代焰明
出处 《内江科技》 2011年第9期205-205,共1页
  • 相关文献

参考文献4

  • 1百度百科-无为而治.
  • 2陈鹄.耆旧续闻.南宋学者.
  • 32010年四川省高考题样题.
  • 4王树增.朝鲜战争.

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