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浅谈外语教学中的语用能力培养
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摘要
当前,以满足人的发展需求为目标的、强调语用的教学理念和实践在国内外得到日益普遍的认可。本文从语用能力的可教性为切入点,论述了外语教学的语用能力培养的方法:情境教学、语用教学和文化教学。
作者
冯莹
机构地区
江苏省徐州市中等专业学校
出处
《科技信息》
2011年第22期150-151,共2页
Science & Technology Information
关键词
外语教学
语用能力
培养
分类号
X22 [环境科学与工程—环境科学]
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