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高师《英语教学法》课程现状研究及改良再造建议——来自中学英语教师的数据调查分析
被引量：
4
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摘要
高师英语专业《英语教学法》课程作为高等师范院校英语专业培养合格中学英语教师的核心课程和标志性课程,在现实中与中学英语新课程标准对教师的要求相距甚远。本研究通过对南京市多所中学的英语教师对《英语教学法》课程的认知状态的调查入手,剖析高师《英语教学法》课程存在的现实问题,从而提出改良和再造《英语教学法》课程的建议。
作者
孙庆
机构地区
南京晓庄学院
出处
《科技信息》
2011年第22期158-160,共3页
Science & Technology Information
关键词
教师教法
《英语教学法》
课程研究
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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