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培养学生思维能力的一种有效途径——设问
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摘要
培养学生的思维能力是数学教学的核心。在数学课堂教学中,精心设问是培养学生思维能力的一种十分有效的途径,本文结合自己多年在一线教学的实践谈如何利用课堂设问,培养学生思维能力的一些做法和体会。
作者
段景华
机构地区
江苏联合职业技术学院徐州机电工程分院
出处
《科技信息》
2011年第22期163-163,共1页
Science & Technology Information
关键词
数学教学
设问
思维能力培养
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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