期刊文献+

浅谈“创意设计工场”的建构与学生职业能力的提升

下载PDF
导出
摘要 在高职教学改革的新形势下,建构新型的教学模式以适应设计市场的需求,增强学生职业能力尤其关键。本文以我院"创意设计工场"的建构、运营管理为主线,对学生职业能力的提升进行探索。
作者 杨迪
出处 《科技信息》 2011年第22期165-165,共1页 Science & Technology Information
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献8

共引文献10

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部