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中学数学作业批改的改革尝试

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摘要 以下几点尝试,使学生变被动为主动,使教师变独角演员为导演,充分发挥了教与学双方的积极性。
作者 赵延宝
出处 《神州》 2011年第09X期170-170,共1页
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