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浅谈“90后”大学生入学后的学生工作

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摘要 “90后”大学生陆续走进高校,他们性格特点鲜明,群体特征突出,过往的新生入学教育工作已经渐渐无法满足学生学习成长,生活适应以及心理适应的需要。改变传统入学教育理念,使新生尽快适应并规划大学生活,具有重要意义。
作者 刘建伟 张璐
机构地区 华南理工大学
出处 《神州》 2011年第09X期284-284,共1页
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