摘要
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中的＂倡导全民阅读＂,再次吹响书香中国的号角。朱永新教授曾指出：＂从根本上来说,一个民族、一个国家的竞争力不是取决于它的物质力量,而是取决于它的精神力量;而一个国家、一个民族的精神力量,取决于它的阅读力量。＂[1]可见在倡导全民阅读的背景下,＂倡导全民阅读＂对加快教师专业化的步伐不仅提供了强劲的动力,更是对教师专业化的实现指明了实施途径,
出处
《基础教育研究》
2011年第15期25-26,共2页
Basic Education Research
基金
贵州师范大学2010~2011年度学生科研基金重点项目"专业化:中小学教师阅读现状及价值追求"研究成果
项目序号16
