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浅谈对中学生进行批评教育的策略
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摘要
对学生的错误、缺点进行批评不仅是班主任应尽的职责,也是班主任教育学生时经常使用的一种手段。由于批评的方式、方法往往直接影响被批评者的情感体验,所以,班主任要让学生接受批评,认识错误,改正缺点,使批评如春风化雨般滋润心田,就必须讲究批评教育的策略。
作者
梁雪梅
机构地区
容县绿荫初级中学
出处
《基础教育研究》
2011年第16期15-16,共2页
Basic Education Research
关键词
批评教育
中学生
班主任教育
情感体验
被批评者
接受批评
认识错误
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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