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阅读能力培养的源头活水
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摘要
阅读是语文教学中培养学生创造性的主要途径之一。"以课文为凭借",努力挖掘阅读教学中的"创新点",激发学生阅读兴趣,培养学生阅读能力,使创新教育和语言文字训练、思维发展、情感陶冶交织在一起,整体提高,全面发展。在教学中,我是从以下几方面尝试的。
作者
徐惠存
机构地区
海安县教师进修学校附属小学
出处
《基础教育研究》
2011年第16期31-32,共2页
Basic Education Research
关键词
阅读能力培养
学生创造性
活水
源头
语言文字训练
语文教学
阅读教学
阅读兴趣
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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基础教育研究
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