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对一节公开课的实录与思考

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摘要 2010年12月我校对全市进行了主体为打造特色教研组公开课展示活动，高二两位数学教师就同一堂课“导数在研究函数中的应用”进行了“同课异构”展示；现选择柳老师的课堂教学进行分析．

作者张杰安福全

机构地区江苏省怀仁中学

出处《高中数理化》 2011年第16期24-26,共3页

关键词公开课实录 2010年展示活动同课异构数学教师课堂教学教研组

分类号 G424.25 [文化科学—课程与教学论]

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高中数理化

2011年第16期

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