期刊文献+

基于利益相关者视角的高校科研促进教学分析 被引量:6

下载PDF
导出
摘要 在总结国内外学者对高等院校科研与教学辩证关系的观点的基础上,从利益相关者教师与学生的角度,深入探讨了高等院校科研对教学的促进作用,指出教师科研有利于更新和拓展教学内容、改进教学方法、活跃课堂气氛、激发学生的学习兴趣,从而有效地促进教学;学生科研可以开阔其视野,使学生掌握一些科研方法和思维方式,提高综合素质,为今后进一步深造和走向社会打下坚实的基础。同时,还提出了高等院校科研进一步促进教学的建议,包括通过有效的激励机制培养青年教师的科研兴趣、通过制定科学的教学和科研考核指标体系引导教学与科研和谐发展、通过搭建各种科研平台激发学生的科研兴趣等。
出处 《中国林业教育》 2011年第5期15-18,共4页 Forestry Education in China
基金 2010年浙江省新世纪高等教育教学改革项目"基于学生自主学习的人才培养模式及其机制的改革与实践" 项目编号SCG236
  • 相关文献

参考文献11

二级参考文献41

共引文献124

同被引文献29

引证文献6

二级引证文献16

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部