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主题写作活动对提升学生综合语言运用能力的有效性例谈
被引量:
1
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摘要
本文探讨了英语主题写作活动与学生运用单元目标语言的能力之间的关系,并提出坚持单元话题背景下的主题写作活动不仅对强化和巩固单元目标语言有重要作用,而且能使学生的综合语言运用能力得到提升。
作者
杨文娟
机构地区
甘肃省张掖市甘州区南关学校
出处
《中小学外语教学》
北大核心
2011年第9期18-21,共4页
Foreign Language Teaching in Schools
关键词
主题写作
单元话题
目标语言
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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中小学外语教学
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