点亮学生生活 激活语文课堂 发展文化素养——记河北省保定师范附属小学“项目主题下的语文学习”教学研究与实践

自2001年新一轮课程改革以来，“三维目标”的育人理念，“自主、合作、探究”学习方式的转变等许多新思想，已为广大教育工作者所接受，但在课堂教学中的落实还不尽如人意。