摘要
【本刊讯】课程是教育的核心,是教育运行的手段,是全面贯彻党的教育方针和全面推进素质教育的重要保障,是推进教育现代化和教育公平的重要内容,也是提升学校品质品位的重要载体。近几年来,南京市玄武区教育局以课题为抓手,大力开展区域推进提升中小学课程领导力的行动研究,在学校愿最、课程文化、课程结构、课程内容、课程实施以及课程评价等方面,进行深入的探索和实践,
出处
《上海教育科研》
CSSCI
北大核心
2011年第9期F0002-F0002,共1页
Journal of Shanghai Educational Research