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论音乐教师在音乐人才培养中的自我修养

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摘要 在音乐人才培养中,音乐教师的思想道德、情感意志、知识结构、专业水平等直接影响音乐人才的培养质量。音乐教师在音乐人才培养中,应不断适应时代潮流转变教育观念,树立良好的师德,加强自我修养。
出处 《通化师范学院学报》 2011年第7期29-31,共3页 Journal of Tonghua Normal University
基金 天津市艺术科学规划项目"中外音乐人才培养体系研究"的阶段性研究成果。项目编号:A08035
  • 相关文献

参考文献5

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共引文献18

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