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儿童隐喻与文化观的历时性分析

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摘要 儿童在本质上是文化的存在,而文化意义上的儿童概念产生于大众识字文化。在历史变迁中,人们以隐喻的形式生动地阐发了对儿童本质的不同看法。这种具有差异的儿童观的表达在本质上是人们文化观嬗变的反映。
作者 王海平 程波
机构地区 广西师范大学教育科学学院
出处 《文教资料》 2011年第26期54-55,共2页
关键词 儿童隐喻 文化观 历时性
分类号 C913.5 [经济管理]
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参考文献5

二级参考文献21

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共引文献117

文教资料
2011年 第26期

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