摘要
基于多媒体教学实践,在当前高校广泛开展多媒体教学过程中所遇到若干问题的基础上,提出教师的多媒体教学能力是影响教学质量的主要因素之一,并从如何正确理解多媒体教学内涵、加强个人信息素养和提高课件制作能力三个方面对有效提高教师多媒体教学能力的培养方案进行了深入探究.
出处
《赤峰学院学报(自然科学版)》
2011年第8期237-239,共3页
Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)
基金
2009年安徽三联学院科研基金项目资助(2009005)