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小议学困生的成因及转化对策

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摘要所谓学困生．是指那些身体健康、智力发展水平正常，但由于生理、心理、行为、环境和教育等原因，致使他们出现知识断层．在正常教育环境中学习效果差．未能达到学校教育规定基本要求的学生。那么．怎样做好学困生思想工作．使他们迅速转化呢？

作者蒯平华刘卫国

机构地区江苏省滨海县东坎实小江苏省滨海县坎南小学

出处《学周刊（上旬）》 2011年第11期27-27,共1页 Learning Weekly

关键词学困生转化对策成因智力发展水平学校教育教育环境身体健康学习效果

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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学周刊（上旬）

2011年第11期

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